高校棒球教学中学习方法的探索与实践

摘 要：棒球兼有个人技术训练和集体配合的特点，近几年在我国高校体育课程中的出现频率有所增加。不过，实际授课时学生之间的差别比较明显。有的学生此前接触过棒球，有的则完全没有相关经历，课程能够提供的场地和器材也不总是充足。在这种情况下，统一安排教学内容并不容易兼顾不同学生的需要。本文将研究重点放在学生的学习方式上，在查阅相关体育教学研究的基础上，结合高校棒球课堂中较常见的情况，对分层学习、情境教学和合作学习进行分析，同时讨论比赛视频等辅助方式的使用。研究采用文献分析、案例分析和教学实践相结合的方式。分析发现，按照学生已有基础安排练习内容后，技术练习与具体比赛局面结合得更加紧密，再配合小组任务，学生在课堂中的参与情况以及对基本战术的理解会有所改善。最后结合高校现有教学条件，从课程安排、资源使用和评价方式三个方面提出后续思路。

关键词：棒球教学；学习 方法；高校体育；合作学习；教学改革

正文 

可下载并阅读全文PDF，请按照本文版权许可使用。
Download the full text PDF for viewing and using it according to the license of this paper.

Exploration and Practice of Learning Methods in College Baseball Teaching

Abstract: Baseball combines individual technical practice with team coordination. It has gradually appeared in more college physical education courses in China, but students often enter the course with very different levels of experience. At the same time, field space and equipment are not always sufficient for regular game-based practice. This paper therefore focuses on how students learn baseball rather than only on what is taught. Based on relevant studies in sports education, it examines three approaches—stratified learning, situational training, and cooperative learning—and also considers the use of game videos as a supporting method. Literature analysis, case analysis, and teaching practice are used together. The discussion indicates that assigning practice according to students’ starting levels, placing technical exercises in specific game situations, and organizing group tasks can make classroom practice more focused and help students understand basic tactics. The paper concludes with suggestions concerning course organization, teaching resources, and assessment in the context of college baseball teaching in China.

Keywords: Baseball teaching; Learning methods; College physical education; Cooperative learning; Teaching reform

参考文献

1. 叶鹏. 国内棒球发展的困境及对策分析[C]//中国体育科学学会. 第十三届全国体育科学大会论文摘要集——书面交流（运动训练学分会）. 济南: 山东体育学院, 2023: 64-65. DOI:10.2691 4/c.cnkihy.2023.085306.
2. 张盈迎. 网棒球运动的历史与发展[J]. 新体育, 2022(12): 25-29.
3. 李星. 棒球文化对我国高校体育教育的影响研究[J]. 拳击与格斗, 2022(04): 82-84.
4. 于洋, 吕蒙. 高校棒球运动的现状及对策分析[J]. 文体用品与科技, 2021(12): 126-127.
5. 乔亚楠. 人文精神视域下中国棒球协会发展现状及对策研究[D]. 成都: 成都体育学院, 2021. DOI:10.26987/d.cnki.gcdtc.2021.000238.
6. 罗添添. 我国高校棒球运动发展现状和对策研究[D]. 太原: 山西大学, 2020. DOI:10.27284/ d.cnki.gsxiu.2020.001364.
7. 高林华. 国家运动事业发展中人才培养体系的构建——以棒球运动为例[J]. 区域治理, 2019 (30): 145-147.
8. 宋玉. 日本棒球文化的变迁[D]. 武汉: 华中师范大学, 2019. DOI:10.27159/d.cnki.ghzsu.2019. 002287.
9. 李山. 浅谈高校如何构建棒球课程教学体系[J]. 当代体育科技, 2019, 9(08): 81, 83. DOI:10.1665 5/j.cnki.2095-2813.2019.08.081.
10. 刘晓海. 影响我国高校棒球运动开展的因素与对策研究[J]. 青少年体育, 2019(02): 120-121.
11. 罗钊. 普通高校棒球课程教学中比赛教学法的运用研究[J]. 当代体育科技, 2017, 7(33): 72-73. DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.33.072.
12. 王广, 谢静. 我国高校棒球运动的发展格局及趋势[J]. 中国学校体育（高等教育）, 2017, 4(11): 19-24.
13. 张洪波. 探讨我国高校棒球运动的现状及对策[J]. 当代体育科技, 2017, 7(19): 136, 138. DOI:10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.19.136.
14. 陈小敏. 中国大学生棒垒球联赛的发展现状研究[J]. 体育科技, 2016, 37(02): 26-28. DOI:10.1 4038/j.cnki.tykj.2016.02.013.
15. 李朝彬. 普通高校棒球课程教学体系的构建[J]. 体育科技, 2015, 36(03): 138-140. DOI:10.1 4038/j.cnki.tykj.2015.03.054.