乡村教育振兴中的数字鸿沟与媒介赋能
摘 要：乡村教育振兴工作向前推进时，数字技术发展得很快，它虽然带来了新机会，但也让城市和乡村在教育资源分配上的数字差距更明显；在乡村，网络设施、智能设备配置、老师和学生的数字能力等方面，和城市相比差得较多，乡村教育质量的提高和教育公平的落实会被这种差距影响。媒体是传播信息、整合资源的重要工具，它传播范围广，互动性也强，可以通过搭建多种教育资源共享平台、改进教学方式、提高师生数字能力等办法，把地域和资源限制打破，让好教育资源进入乡村，也给乡村教育振兴添新动力。本文分析乡村教育数字差距的表现、原因和影响，讨论媒体助力乡村教育振兴的具体做法，希望为缩小城乡教育差距、推动乡村教育更好发展提供参考和借鉴。
关键词：乡村教育；教育振兴；数字鸿沟；媒介赋能
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Digital Divide and Media Empowerment in Rural Education Revitalization
Abstract: Rural education revitalization advances. Digital technology grows fast, bringing chances but widening the urban-rural digital gap in education resources. Rural schools lag in network facilities, smart devices, and digital skills. This affects education quality and equity. Media spreads information and connects resources. With wide reach and strong interaction, it can build sharing platforms, improve teaching, and raise digital literacy. These efforts reduce geographic and resource barriers, bring quality resources to rural areas, and support revitalization. This paper examines the digital gap's signs, causes, and effects, discusses media-enabled strategies, and offers references for narrowing urban-rural gaps and improving rural education.
Keywords: Rural Education; Education Revitalization; Digital Divide; Media Empowerment
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