社会工作与志愿服务

摘要：数字文明时代的到来，深刻重塑着人类公益实践的组织形态，同时对旨在理解这一实践的社会科学知识生产范式发起了历史性提问。本研究直面传统志愿社会学在数据基础、分析方法和理论生成层面所面临的三重困境，首次提出并系统论证了该领域一场自觉的“人工智能转向”“计算范式革命”的必然路径与深远意涵。研究指出，这场革命的核心并非技术工具的简单移植，而是一场从本体论、认识论到方法论的深刻重构。在本体论层面，它推动研究视角从对静态“社会变量”的测量，转向对动态“社会过程”与复杂“关系系统”的生成性理…

摘要：当前中国社会工作面临专业化与本土化的张力，陷入价值虚化与技能简单化的“半专业”困境，且存在教育与实务脱节的认识论断裂。现有社会工作能力研究多受制于静态的“技能清单”范式，或陷入缺乏公共性的个体反思闭环。为破解此难题，本文尝试结合中外知识传统，提出以“学、思、行、写、讲、听、信”为核心要素的“七位一体”能力动态生成框架。框架指出，专业能力是螺旋上升的知识行动流：“学思”构筑认知前理解，“行”促成具身经验的转化，“写讲”推动个体默会知识向公共知识跃迁，“听”保障系统的反思与开放…

摘要：为系统梳理人工智能在社会工作领域中的应用场景、伦理风险及融合路径，本文采用范围综述方法，检索与分析Web of Science、Science Direct、中国知网等数据库中的相关文献。研究发现，人工智能在社会工作教育与实务领域展现了显著的赋能潜力。与此同时，人工智能技术的应用对社会工作相关主体(教师、学生、社工与服务对象)带来了数据隐私泄漏、算法偏见、批判性思维退化及人际关系弱化等潜在的伦理风险。为回应上述挑战，现有研究发展出了不同的融合框架与建议，其共同要素可归纳为伦理…

摘要：精神障碍康复者作为社会中的特殊群体，在生活自理、社交互动等日常领域仍面临诸多现实困境。许多患者即便病情稳定，仍需重新学习穿衣、进食等基本生活技能，甚至因长期脱离社会而难以适应复杂环境，这些问题严重制约其生活质量与社会功能恢复。传统康复路径多聚焦于疾病控制与外部支持，忽视了个体自主能力的重建。基于此，本文依托作者在W机构的实务经验，选取新疆Q社区中一名典型康复者为研究对象，运用PATH模式开展为期三个月的个案服务介入，结合生态系统理论和社会支持理论，系统评估其自主生活能力的提升…

摘要：长期机构化生活易导致孤儿形成行为依赖、社交封闭与消极自我认知等问题，进而在离院后可能衍生出生存型、团伙型及情绪型犯罪风险。本研究以阿玛蒂亚·森的可行能力理论为分析框架，提出“能力损耗”用以描述孤儿在从福利机构向独立生活转衔过程中面临的多维能力削弱与机会剥夺现象。在此基础上，研究探讨了转衔教育作为一种干预机制，如何通过可行路径阻断犯罪风险，从而推动干预策略从事后补救向源头预防的转型。