在时代的宏大叙事里，科技既是破局的利刃，也是新思的引信。它以磅礴之力拆解旧问题，却又在进程中播撒新思索的种子。于高中生视角观之，科技驱动下的解问与思问循环，构成了认知进阶的底层逻辑，推动人类在螺旋上升中奔赴未知。
科技赋能，为解问筑牢坚实底座。身处百年未有之大变局，科技浪潮以前所未有的气势席卷而来。互联网编织起全球信息网络，百度、浏览器等平台凭借海量数据库，让知识检索突破时空桎梏；人工智能更是成为解题先锋，Deepseek 模型以强大的自学习机制，精准破解复杂难题 。从日常学习中晦涩知识点的攻克，到科研领域前沿课题的探索，科技搭建起高效解问的桥梁，将 “不可能” 转化为 “可能”，大幅提升问题解决的效率与深度，为人类求知之路铺上 “高速轨道” 。这是科技赋予时代的底气，让我们在探索未知时，拥有了披荆斩棘的 “武器库” 。
但科技的前行，也在解问的轰鸣中催生新思。当人工智能在医疗、教育、生产等领域深度渗透，“AI 是否会取代人类劳动”“智能伦理边界何在” 等疑问接踵而至。科技越向前，对世界的解构越深入，新问题的滋生便越自然。人类因求知本能驱动，在享受科技红利时，必然会叩问潜藏的隐忧 —— 这不是科技的 “副作用”，而是认知边界拓展的必然轨迹。旧问题的尘埃尚未落定，新思索的星火已点亮夜空，问题在科技进程中螺旋生长，成为认知进阶的阶梯。
身为新时代青年，面对科技驱动的解问与思问循环，需以辩证思维拥抱使命。我们要做科技工具的 “精研者”，善用互联网、人工智能等赋能学习，借科技之力突破认知茧房；更要做新思浪潮的 “弄潮儿”，以批判性视角审视科技影响，不被技术狂欢遮蔽双眼。当我们在解问中沉淀智慧，又在思问中锚定新方向，便实现了个人成长与时代发展的同频共振，让认知的螺旋持续攀升。
科技浪潮永不停息，解问与思问的循环迭代不止。作为高中生，我们既是这场时代变革的见证者，更是推动者。以理性为罗盘，以思辨为船桨，在科技的海洋中破浪前行，于解问处扎根，在思问时启航，方能让认知的螺旋直达文明新境，书写属于我们这代人的探索篇章。
吴晓雅 正值18岁，刚完成高中学业。性格乐观且对世界满怀好奇，始终以严谨态度钻研各类知识，力求提升个人素养。常借写作抒发心绪，将难以言说的情愫化作笔端流淌的文字。同时，注重创新思维与实践能力培养，积极投身多元活动，以实践验证所学，持续拓宽成长维度。对未来，怀揣热忱信心，坚信只要秉持韧性、不懈奋进，定能逐梦前行，以学识与能力为笔，书写更美好的人生篇章。
