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虚拟病例联合CBL双轨式教学在肿瘤介入治疗规培教学实践中的应用研究

作者：黄德佳^*，张佰纳，范立维，吴宗晟

广西医科大学附属肿瘤医院介入治疗科广西南宁

^*标记署名为通讯作者

提交：2026-07-23修改：2026-07-24录用：2026-07-28出版：2026-08-05

环球医学进展 2026, 5(2), 16-22; https://doi.org/10.58244/glmedp.263985

课题资助：自筹经费。无利益冲突需要说明。

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