移动学习与新媒体技术在教育领域的应用
摘 要：算法、大数据和智能工具在网络中不断结合，网络空间慢慢形成，教育领域对新媒体技术的使用越来越常见，教育创新因此多了新的机会；围绕这种技术在教育中的使用情况、遇到的难题和未来走向，本文做了较完整的整理；研究者选取一些典型例子，分析新的媒介手段怎样推动教育内容更新，又怎样影响学习成效；案例搜集和实际分析完成之后，研究者指出，这类技术表现出一些长处，学习中的互动变得更多，不同学习者的需要可以被照顾到，学习兴趣得到激发，知识分享与交流也被推动，学习共同体更容易建立起来；但技术在不同群体中的接受程度并不一致，数字鸿沟、数据安全和隐私保护等问题也没有消失；面对这些情况，本研究给出相应建议，也进一步说明新媒体工具在推进教育公平、提高教学质量上的价值；本研究也可为教育机构和一线教师提供实际参考，让他们借助新媒体工具改善教学效果，优化学习体验，这对教育信息化建设以及教育创新与发展也有积极意义。
关键词：新媒体技术；教育应用；教育信息化；教学创新
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Mobile Learning and the Application of New Media Technologies in Education
Abstract: Algorithms, big data and smart tools are merging online. New media have become common in education and opened new ways to innovate. Their educational uses, problems and future trends are reviewed here. A literature review sets the theoretical base. Cases show how new media renew content and affect learning. Collected cases and empirical work suggest stronger interaction, more personalized learning, higher motivation, better knowledge sharing and more active learning communities. Uneven access, the digital divide, and data privacy remain unresolved. Suggestions follow, along with a discussion of new media’s value for educational equity and quality. The findings give institutions and teachers practical references for improving teaching and learning, and support educational digitalization and innovation.
Keywords: New Media Technology; Education; Educational Informatization; Innovation
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