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论著

数字化平台支持的区域产教融合共同体运行机制——以苏州工业园区为例

The Operational Mechanism of Regional Industry-Education Integration Community Supported by Digital Platforms: A Case Study of Suzhou Industrial Park


作者:曹 磊,梁 进*
 江苏电子信息职业学院 江苏 淮安
*通信作者:梁 进;单位:江苏电子信息职业学院 江苏 淮安
产教融合研究与实践, 2025, 3(1), 0-0; https://doi.org/10.12414/rpiei.250548
提交日期 : 2024年12月23日 丨 录用日期 : 2025年01月15日 丨 出版日期 : 2025年03月21日
课题资助:自筹经费,无利益冲突需要说明
引用本文
摘 要:
随着数字化技术的迅猛发展,数字化平台在区域产教融合共同体中扮演着越来越重要的角色。本研究以苏州工业园区为例,探索了数字化平台对产教融合共同体运行机制的支持作用。通过系统分析苏州工业园区的实际数据,本研究采用案例分析的研究方法,深入探讨了数字化平台如何促进产学研用的深度融合。研究发现,数字化平台通过提供数据共享、资源配置、交流合作与创新创业的有效支持,显著提高了区域产教融合共同体的运行效率和创新能力。以苏州工业园区为例,数字化平台有助于形成开放的信息流通机制,优化知识和技能的迅速转移,促进产教研用协同创新,从而助力区域经济的持续发展与人才培养的完善。此外,本研究还指出了在数字化平台支持下存在的挑战,如数据安全、平台可持续发展和不同利益相关者之间的协调等问题,并对如何克服这些挑战提出了针对性的建议。通过本研究的深入分析,将有助于理解和推广数字化平台在区域产教融合共同体中的应用实践,为其它区域和领域提供可借鉴的经验。总体来说,苏州工业园区的实践为其他地区提供了宝贵的经验,有助于推动区域产教融合共同体的有效运作和可持续发展。
关键词:数字化平台;产教融合共同体;苏州工业园区;运行机制;案例分析
 
Abstract: 
With the rapid development of digital technology, digital platforms play an increasingly important role in regional industry-education integration communities. This study takes Suzhou Industrial Park as an example to explore the supportive role of digital platforms in the operational mechanisms of industry-education integration communities. By systematically analyzing actual data from Suzhou Industrial Park, this research employs case study methodology to delve into how digital platforms facilitate the deep integration of industry, academia, research, and application. The findings reveal that digital platforms significantly enhance the operational efficiency and innovation capability of regional industry-education integration communities by providing effective support for data sharing, resource allocation, communication cooperation, and innovation entrepreneurship. In the case of Suzhou Industrial Park, digital platforms help to form an open information flow mechanism, optimize the rapid transfer of knowledge and skills, and promote collaborative innovation among industry, education, and research, thereby contributing to sustainable regional economic development and improved talent cultivation. Furthermore, this study identifies challenges under digital platform support, such as data security, platform sustainability, and coordination among different stakeholders, and offers targeted suggestions to overcome these challenges. Through in-depth analysis, this research will contribute to understanding and promoting the practical application of digital platforms in regional industry-education integration communities, providing reference experiences for other regions and fields. Overall, the practices in Suzhou Industrial Park provide valuable insights for other areas, aiding the effective operation and sustainable development of regional industry-education integration communities.
Keywords: Digital platforms; Industry-education integration community; Suzhou Industrial Park; Operational mechanism; Case study
 
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