青少年自伤行为：识别、理解与应对

      本书不仅关注临床医学视角，还将学校、家庭及社会干预纳入青少年自伤管理框架，尤其强调家校医三方协同干预在实际操作中的价值。适合精神科医生、儿科医生、心理治疗师、学校心理老师及公共卫生人员使用，也为家长和教育工作者提供科学的指导路径，是一部理论结合实务、系统性强、结构清晰的临床指导性著作。

章  丹

中山市人民医院心理科副主任医师、医学硕士、中级心理治疗师，广东省心理卫生协会理事，广东省医疗行业协会睡眠管理分会委员，中山市医学会心身医学专业委员会副主委，中山市儿童青少年心理专业委员会委员，中山市中西医结合学会理事，中山市中西医结合心理睡眠专委会委员，中山市职工心理健康专家咨询组成员，中山市人民医院心理科实习生进修生教学秘书，中山市全科转岗精神科教学秘书、住院医师规范化培训结业考核精神科专业考官。

专业领域：擅长焦虑障碍、抑郁障碍、双相情感障碍、强迫障碍、睡眠障碍及精神分裂症等精神心理科疾病诊治;对各类身心疾病(包括不明原因的头晕、乏力、心悸、胸闷、呼吸困难、胃肠不适、疼痛、消瘦等)有较丰富的临床经验;对儿童青少年情绪障碍、考前心理辅导有独到见解。擅长个体及团体认知行为治疗。

教育背景：2018年9月至2024年6月，广州医科大学，精神病与精神卫生学硕士；2003年9月至2008年7月，南昌大学，临床医学学士。