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基于信息技术的教学模式创新与实践效果研究

Research on the Innovation and Practical Effectiveness of Teaching Mode Based on Information Technology

 作者:罗登记*
  藤县第八小学,广西梧州
* 通信作者:罗登记,单位:藤县第八小学,广西梧州
 
教育理论探索, 2024, 1(1), 6-10;
提交日期 : 27 Jul 2024 / 修定日期 : 29 Jul 2024 / 录用日期 : 29 Jul 2024 / 出版日期 : 07 Aug 2024

资助/贡献:作者自筹研究经费,无其它利益冲突需要特别说明。

引用本文
摘 要:
本文旨在探讨基于信息技术的教学模式创新及其在实践中的应用效果,分析信息技术如何改变传统教学模式,提出创新的教学策略,并结合实际案例进行效果评估。研究认为,信息技术为教学提供了丰富资源和多样化手段,能够有效提升教学效果和学生学习体验。通过实践探索,验证了基于信息技术的教学模式在提高学生学习兴趣、增强自主学习能力、促进团队协作和创新能力等方面的显著成效,为教育现代化提供了新的思路和方向。
关键字:信息技术;教学模式;创新;实践效果;教育现代化
 
Abstract:
This paper aims to explore the innovation of teaching modes based on information technology and its application effects in practice, analyze how information technology transforms traditional teaching modes, propose innovative teaching strategies, and conduct effect evaluations with actual cases. The study argues that information technology provides rich resources and diversified means for teaching, which can effectively enhance teaching effectiveness and students' learning experience. Through practical explorations, it is verified that teaching modes based on information technology have significant effects in improving students' interest in learning, enhancing their autonomous learning abilities, fostering team collaboration, and promoting innovative capabilities, providing new ideas and directions for educational modernization.
Keywords: Information technology; Teaching mode; Innovation; Practical effect; Educational modernization
 
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